2022屆考生上美院機(jī)會(huì)大增！九大美院新增專業(yè)盤點(diǎn)附報(bào)考建議

來(lái)源：萬(wàn)思藝文中心

發(fā)布時(shí)間：2021-10-21

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九大美院作為國(guó)內(nèi)頂尖的美術(shù)類院校，新增、撤銷專業(yè)代表著美術(shù)教育發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)，近幾年九大美院新增了哪些專業(yè)，有什么樣的意義，我們是否應(yīng)該優(yōu)選這些專業(yè)，今天我們就來(lái)一次性講清楚。

近三年新增公示專業(yè)

學(xué)校	專業(yè)名稱
中央美術(shù)學(xué)院	藝術(shù)治療
中央美術(shù)學(xué)院	壁畫(huà)
中央美術(shù)學(xué)院	社會(huì)設(shè)計(jì)
中央美術(shù)學(xué)院	生態(tài)危機(jī)設(shè)計(jì)
中央美術(shù)學(xué)院	科技藝術(shù)
廣州美術(shù)學(xué)院	三維數(shù)字藝術(shù)
廣州美術(shù)學(xué)院	藝術(shù)品保護(hù)與修復(fù)
廣州美術(shù)學(xué)院	美術(shù)教育
中國(guó)美術(shù)學(xué)院	纖維藝術(shù)
魯迅美術(shù)學(xué)院	實(shí)驗(yàn)藝術(shù)（專業(yè)代碼：130407TK）
湖北美術(shù)學(xué)院	跨媒體藝術(shù)（專業(yè)代碼：130408TK）
四川美術(shù)學(xué)院	美術(shù)教育

（無(wú)專業(yè)代碼的專業(yè)屬于教育部本科招生目錄外專業(yè)）

新增專業(yè)的特點(diǎn)

交叉學(xué)科或現(xiàn)有學(xué)科的延伸

新增專業(yè)一般是交叉學(xué)科或者現(xiàn)有學(xué)科延伸，如藝術(shù)治療是藝術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)的交叉學(xué)科；美術(shù)教育是藝術(shù)學(xué)和教育學(xué)的交叉學(xué)科；藝術(shù)品保護(hù)與修復(fù)是繪畫(huà)、雕塑等專業(yè)的延伸；壁畫(huà)專業(yè)是繪畫(huà)專業(yè)的延伸。

代表社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)

比如生態(tài)危機(jī)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了社會(huì)日益提升的環(huán)保意識(shí)；纖維藝術(shù)滿足人們?nèi)找娑鄻踊膶徝佬枨蟆?/span>

專業(yè)與時(shí)俱進(jìn)

比如科技藝術(shù)、三維數(shù)字藝術(shù)、實(shí)驗(yàn)藝術(shù)需要更多借助技術(shù)手段來(lái)實(shí)現(xiàn)相關(guān)的藝術(shù)創(chuàng)作，隨著技術(shù)的發(fā)展也會(huì)更多的發(fā)展的可能性。

以專業(yè)方向存在

新增專業(yè)要么以專業(yè)方向存在，或者相關(guān)學(xué)科負(fù)責(zé)人屬于新增專業(yè)方面的專家比如中央美術(shù)學(xué)院的師生在此前就曾參與修繕敦煌壁畫(huà)、青島地鐵項(xiàng)目等。

中央美術(shù)學(xué)院上世紀(jì)90年代起就開(kāi)設(shè)“藝術(shù)心理學(xué)”課程，孟沛欣老師2005已經(jīng)在從事藝術(shù)治療相關(guān)研究，2008年中央美術(shù)學(xué)院開(kāi)始招收“藝術(shù)治療”碩士研究生。

新增專業(yè)的優(yōu)勢(shì)

符合社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)要求

比如中國(guó)美術(shù)學(xué)院纖維藝術(shù)專業(yè)，畢業(yè)生除供職于各大中小學(xué)外，還可以就職于博物館、非遺保護(hù)與研究機(jī)構(gòu)，另外還可以助力傳統(tǒng)紡織產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、織造類文創(chuàng)與材料創(chuàng)新。

畢業(yè)生更容易就業(yè)

新增專業(yè)畢業(yè)生有限，基本上屬于目錄外的試點(diǎn)專業(yè)，全國(guó)每年的畢業(yè)生數(shù)量鳳毛麟角，而就業(yè)需求又在日趨增加，就業(yè)形勢(shì)就相對(duì)更好。

廣州美術(shù)學(xué)院藝術(shù)品保護(hù)與修復(fù)專業(yè)，人才需求調(diào)研單位就有故宮博物院、中國(guó)美術(shù)館、廣東博物館、榮寶齋拍賣公司等單位。

行業(yè)發(fā)展前景廣闊

新專業(yè)多為交叉學(xué)科、現(xiàn)有學(xué)科的新發(fā)展方向，前景廣闊。如藝術(shù)治療專業(yè)關(guān)注中小學(xué)生的心理健康，引導(dǎo)他們用藝術(shù)的方式來(lái)書(shū)法、轉(zhuǎn)換情緒；對(duì)疫情災(zāi)害影響嚴(yán)重地區(qū)的公共空間形象進(jìn)行深度規(guī)劃、融入更多的心理治療元素；了解線上的心理自助評(píng)估與干預(yù)平臺(tái)將積極元素融入藝術(shù)創(chuàng)作，幫助大眾藝術(shù)的方式調(diào)整生活狀態(tài)。

學(xué)院較為重視

新專業(yè)學(xué)院更為重視，享受更多的教學(xué)資源。新增專業(yè)成功開(kāi)設(shè)后會(huì)有相關(guān)驗(yàn)收工作，學(xué)校相對(duì)會(huì)更重視新增專業(yè)的師資引進(jìn)、學(xué)科規(guī)范性建設(shè)、實(shí)習(xí)、就業(yè)支持等。

新專業(yè)填報(bào)建議

適合愛(ài)創(chuàng)新類考生

新專業(yè)創(chuàng)新意識(shí)更強(qiáng)、更具有探索精神的考生適合填報(bào)。新增專業(yè)設(shè)計(jì)多個(gè)學(xué)科門類，如纖維藝術(shù)涉及到藝術(shù)學(xué)、工學(xué)的材料、紡織學(xué)科，興趣廣泛、探索創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，能將多方面知識(shí)融合在一起的考生適合填報(bào)。

做好功課，不盲從

全面了解專業(yè)的相關(guān)信息，避免盲從。新增專業(yè)有眾多的優(yōu)勢(shì)，但是你自身?xiàng)l件（如性格、興趣、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等）是否適合學(xué)習(xí)和報(bào)考需要各位考生了解清楚之后在做決定。

填報(bào)有難度

缺少往年錄取數(shù)據(jù)參考，扎堆和爆冷的可能性并存。因?yàn)閳?bào)考信息不對(duì)稱，我們只能知道自己或者身邊人的選擇，很難了解到更全面的信息，所以也容易選擇錯(cuò)誤。建議報(bào)考最好能達(dá)到院校整體分?jǐn)?shù)以上。

就業(yè)地傾向大城市

新專業(yè)就業(yè)更傾向大城市，結(jié)合個(gè)人職業(yè)規(guī)劃選擇。新增專業(yè)前沿性更強(qiáng)、就業(yè)單位更偏向于大中型企業(yè)，如考生規(guī)劃在三四線城市發(fā)展，從就業(yè)上說(shuō)不建議填報(bào)，這種情況更適合報(bào)一般的造型類、設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)。

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