徽藝考解讀教育部藝考改革《指導(dǎo)意見(jiàn)》

“目前在高考招生總量上，藝術(shù)類(lèi)招生人數(shù)已經(jīng)位居本科招生專(zhuān)業(yè)的第三位，僅次于工科與管理學(xué)。這在全世界都是罕見(jiàn)的。無(wú)論在哪個(gè)國(guó)家，藝術(shù)的社會(huì)需求都是最低的，就業(yè)也是最艱難的。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)藝術(shù)類(lèi)畢業(yè)生的初次就業(yè)率只有60%，屬于較難就業(yè)的專(zhuān)業(yè)之一。難就業(yè)，于是大量的藝術(shù)類(lèi)畢業(yè)生再次涌入藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)，培訓(xùn)更多的藝考生，形成一個(gè)詭異的循環(huán)圈。”（中國(guó)教育在線(xiàn)總編陳志文在分析藝考招生、藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢(shì)時(shí)如是說(shuō)）
近年來(lái)，高考藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生考試改革不斷升級(jí)，筆者也曾在2021年高招錄取收官之際發(fā)表的《關(guān)于安徽省2022年藝考形勢(shì)的幾點(diǎn)猜想》一文中對(duì)今后藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了分析，闡明了國(guó)家對(duì)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的規(guī)范和重視程度。

果不其然，教育部近日就印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《指導(dǎo)意見(jiàn)》），對(duì)進(jìn)一步深化高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生改革作出部署。這份《指導(dǎo)意見(jiàn)》較教育部以往發(fā)布的有關(guān)藝考的政策分量更重，因?yàn)檫@是國(guó)家首次針對(duì)藝考發(fā)布的綱領(lǐng)性、指導(dǎo)性意見(jiàn)，并將在2024年完成制度建設(shè)。考生們?cè)谡J(rèn)真?zhèn)淇紝?zhuān)業(yè)課的同時(shí)，切不可輕視官方政策的巨大影響，因?yàn)椴桓�著政策走，你�?huì)發(fā)現(xiàn)，一年乃至幾年的辛苦備考，都是“瞎忙活”。早在2018年底，教育部就要求在“三年過(guò)渡期”內(nèi)分類(lèi)、逐步提高藝考文化課要求。因此2021年安徽藝考文化課的普遍“漲分”（藝術(shù)A類(lèi)文科最低要求467分），并非憑空而漲：2020年安徽省藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生實(shí)施辦法對(duì)文化課進(jìn)行了初步調(diào)增，且明確指出2021年將嚴(yán)格執(zhí)行教育部相關(guān)政策；2020年高考錄取結(jié)束之際，省考試院也在新聞發(fā)布會(huì)中繼續(xù)明確了2021年要逐步調(diào)增藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)文化課。這還僅是省級(jí)招考機(jī)構(gòu)發(fā)布的藝考改革措施的落實(shí)情況。而通讀教育部此次改革《指導(dǎo)意見(jiàn)》的全文，雖不見(jiàn)得所有變化都會(huì)對(duì)今年（2022年）的考生立刻產(chǎn)生影響，但部分內(nèi)容也不容忽視。下面筆者將分別梳理與2022年、2023年考生與2024年考生相關(guān)的《指導(dǎo)意見(jiàn)》加以解讀，僅供參考。2022、2023年考生須關(guān)注的變化
第一是嚴(yán)控校考范圍和規(guī)模，統(tǒng)考地位空前提升：《指導(dǎo)意見(jiàn)》對(duì)校考作出了一系列規(guī)定，如嚴(yán)控現(xiàn)場(chǎng)考試規(guī)模，鼓勵(lì)高校采取線(xiàn)上考試或使用省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)進(jìn)行初選等方式，這基本上延續(xù)了近兩年的政策，值得注意的是明確嚴(yán)格控制現(xiàn)場(chǎng)校考人數(shù)，原則上不超過(guò)相關(guān)專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃的6~8倍。也就是說(shuō)，采用現(xiàn)場(chǎng)校考時(shí)，人數(shù)會(huì)嚴(yán)格控制，而控制的手段最重要的就是使用省統(tǒng)考成績(jī)進(jìn)行初篩，因此，省統(tǒng)考的地位進(jìn)一步提升，不再單純是參加校考的“通行證”，只有達(dá)到相關(guān)院校設(shè)置的統(tǒng)考成績(jī)要求，方可參加現(xiàn)場(chǎng)校考，這種辦法多適用于美術(shù)學(xué)院的現(xiàn)場(chǎng)校考。此外，即使無(wú)疫情影響，更多高校也會(huì)普遍采用線(xiàn)上考試的方式，這種考試方式不會(huì)對(duì)人數(shù)上有過(guò)多限制，且會(huì)在技術(shù)上不斷更新升級(jí)，提升考試的公平度。第二是文化課成績(jī)逐步提高：這一《指導(dǎo)意見(jiàn)》并不只是針對(duì)2024年，而是針對(duì)當(dāng)下。目前，各省對(duì)藝考生文化課成績(jī)均有最低標(biāo)準(zhǔn)，安徽省最低的藝術(shù)本科C類(lèi)文化線(xiàn)要求不低于二本線(xiàn)的70%。而此次改革要求，各省要在現(xiàn)有文化課成績(jī)要求基礎(chǔ)上，繼續(xù)因地制宜、分類(lèi)劃定、逐步提高藝術(shù)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)高考文化課成績(jī)錄取最低控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)。考生們無(wú)論怎樣，都不可放松對(duì)文化課的復(fù)習(xí)，努力趕上近兩年文化課尚低的“末班車(chē)”。關(guān)于安徽省2022年藝考分?jǐn)?shù)線(xiàn)會(huì)怎樣提的預(yù)測(cè)，可參考閱讀→《關(guān)于安徽省2022年藝考形勢(shì)的幾點(diǎn)猜想》《藝考改革，2022年藝術(shù)生文化課該如何應(yīng)對(duì)？？？》第三是探索建立破格錄取機(jī)制：在提高文化成績(jī)要求的同時(shí)，對(duì)于在相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域確有專(zhuān)長(zhǎng)的藝術(shù)人才，《指導(dǎo)意見(jiàn)》提出，將探索建立破格錄取機(jī)制。允許組織校考的高校在相關(guān)校考專(zhuān)業(yè)招生中，對(duì)極少數(shù)省級(jí)統(tǒng)考和校考成績(jī)均特別優(yōu)異，或在相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，制定高考文化課成績(jī)破格錄取辦法。但這目前也只是探索，也只是針對(duì)極少數(shù)極為優(yōu)秀的考生的“優(yōu)惠券”，全面鋪開(kāi)絕不可能，絕大多數(shù)考生無(wú)需異想天開(kāi)。
2024年考生需要關(guān)注的變化

2024年也恰好趕上安徽省新高考正式實(shí)行，仿佛還很“遙遠(yuǎn)”，但藝考、高考改革落地“雙管齊下”也只會(huì)是轉(zhuǎn)眼一瞬。2024年考生最須關(guān)注的變化，就是對(duì)藝考招生實(shí)行分類(lèi)考試、分類(lèi)錄取。《指導(dǎo)意見(jiàn)》明確，從2024年起，對(duì)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)將分三類(lèi)進(jìn)行錄取：

第一類(lèi)是不進(jìn)行專(zhuān)業(yè)考試的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)：如藝術(shù)史論、戲劇影視文學(xué)等專(zhuān)業(yè)，直接使用考生高考文化課成績(jī)擇優(yōu)錄取。

實(shí)際上，這兩年已經(jīng)有部分院校陸續(xù)這么做了。對(duì)此，很多相關(guān)培訓(xùn)從業(yè)者擔(dān)心“編導(dǎo)類(lèi)”專(zhuān)業(yè)會(huì)全部取消直接劃歸文化課。這種擔(dān)心是不必要的，廣播電視編導(dǎo)、影視攝影與制作等專(zhuān)業(yè)較藝術(shù)史論、戲劇影視文學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)操性、專(zhuān)業(yè)性更強(qiáng)些，直接使用文化課錄取可能性不大。但這并不值得高興，此前安徽省模塊二（編導(dǎo)類(lèi)）考生可參加的相關(guān)院校的影視攝影與制作、數(shù)字媒體藝術(shù)、攝影等“擦邊球”專(zhuān)業(yè)的校考仍執(zhí)行同美術(shù)設(shè)計(jì)、音樂(lè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)相同的文化課最低線(xiàn)，而此番藝考改革會(huì)否倒逼安徽省調(diào)增這類(lèi)專(zhuān)業(yè)的文化線(xiàn)也不得而知，畢竟多個(gè)省份已將這類(lèi)專(zhuān)業(yè)的文化分同廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)的文化分同等劃定。

第二類(lèi)是使用省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)作為專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)：在考生高考文化課成績(jī)和省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)都達(dá)到所在省（區(qū)、市）藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的錄取最低控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)基礎(chǔ)上，依據(jù)考生高考文化課成績(jī)和省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)按比例合成的綜合成績(jī)進(jìn)行平行志愿擇優(yōu)錄取，其中，高考文化課成績(jī)所占比例原則上不低于50%。

這將改變安徽省執(zhí)行已久的模塊四、模塊五、模塊七、模塊八的綜合分計(jì)算公式即綜合分=專(zhuān)業(yè)成績(jī)÷專(zhuān)業(yè)滿(mǎn)分×700+文化成績(jī)÷文化滿(mǎn)分×300。

第三類(lèi)是少數(shù)組織校考的高校的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)：在考生高考文化課成績(jī)達(dá)到所在省（區(qū)、市）普通類(lèi)專(zhuān)業(yè)批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)、省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)合格且達(dá)到學(xué)校劃定的最低成績(jī)要求基礎(chǔ)上，依據(jù)考生校考成績(jī)擇優(yōu)錄取。在計(jì)劃管理方面，除組織校考的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)外，其他各藝術(shù)類(lèi)招生專(zhuān)業(yè)均安排分省招生計(jì)劃。

至于2024年藝考的文化課會(huì)怎樣提升，上文已提到，“要求各省（區(qū)、市）在現(xiàn)有文化課成績(jī)要求基礎(chǔ)上，因地制宜、分類(lèi)劃定、逐步提高藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)高考文化課成績(jī)錄取最低控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)。”相信到2024年，還會(huì)有更為精細(xì)明確的文化課劃定方案出爐。